Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe
Cristo 52
Antiguo Seminario Conciliar de San Ildefonso
Cristo 52
Antiguo Seminario Conciliar de San Ildefonso
Viejo San Juan, PR
I. Título: Curso Monográfico de Historia II – La dictadura a través de la historia y la literatura
hispanoamericanasII. Codificación: HIST 1417III. Horas crédito: Tres (3) créditosIV. Tipo: ElectivoV. Requisitos previos: NingunoVI. Descripción:
hispanoamericanasII. Codificación: HIST 1417III. Horas crédito: Tres (3) créditosIV. Tipo: ElectivoV. Requisitos previos: NingunoVI. Descripción:
Este seminario estudia la presencia de los dictadores en la historia de la América
hispana y cómo los narradores trabajan esa presencia en los discursos literarios. Se
seleccionaron diversas novelas que se inician desde el siglo XIX hasta el presente.
hispana y cómo los narradores trabajan esa presencia en los discursos literarios. Se
seleccionaron diversas novelas que se inician desde el siglo XIX hasta el presente.
VII. Objetivos:Generales:
Al finalizar el curso, el estudiante podrá:
Integrar nuevas formas de aprender, investigar, crear y actuar, desde una perspectiva
interdisciplinaria.
Reconocer algunas metodologías de las disciplinas tradicionales de estudio e identificar
nuevas formas de producir conocimiento, más flexibles, democráticas y dinámicas.
Desarrollar en el estudiante una mirada histórica sobre el texto literario y sus referentes
críticos.
Conocer la interrelación entre la historia y la literatura y cómo incide una sobre la otra.
Al finalizar el curso, el estudiante podrá:
Integrar nuevas formas de aprender, investigar, crear y actuar, desde una perspectiva
interdisciplinaria.
Reconocer algunas metodologías de las disciplinas tradicionales de estudio e identificar
nuevas formas de producir conocimiento, más flexibles, democráticas y dinámicas.
Desarrollar en el estudiante una mirada histórica sobre el texto literario y sus referentes
críticos.
Conocer la interrelación entre la historia y la literatura y cómo incide una sobre la otra.
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Específicos:
Al finalizar el curso, el estudiante podrá:
Definir las particularidades de los términos historia y literatura para conocer las
estructuras narrativas propias de estos relatos.
Identificar, desde el discurso narrativo ficcional, la figura del dictador: sus características,
sus acciones, sus aciertos y desaciertos.
Señalar elementos comparativos entre los diferentes dictadores.
Evaluar la literatura y la historia de diversos países a través de la ejecutoria de sus
dictadores.
Analizar las acciones de los dictadores a través de la evolución temporal: desde Juan
Manuel de Rosas hasta Anastasio Somoza.
Específicos:
Al finalizar el curso, el estudiante podrá:
Definir las particularidades de los términos historia y literatura para conocer las
estructuras narrativas propias de estos relatos.
Identificar, desde el discurso narrativo ficcional, la figura del dictador: sus características,
sus acciones, sus aciertos y desaciertos.
Señalar elementos comparativos entre los diferentes dictadores.
Evaluar la literatura y la historia de diversos países a través de la ejecutoria de sus
dictadores.
Analizar las acciones de los dictadores a través de la evolución temporal: desde Juan
Manuel de Rosas hasta Anastasio Somoza.
VIII. Contenido temático:
25 de agostoIntroducción: entrega y discusión del prontuario del curso y asignación de informes.
25 de agostoIntroducción: entrega y discusión del prontuario del curso y asignación de informes.
1 de septiembreReflexión sobre lo interdisciplinario: historia y literatura: definición de Historia, Literatura y
Dictadura
Lecturas
“El arte de mentir” de Mario Vargas Llosa en Contra viento y marea II, 1986.
“Historia y Literatura: Una larga y compleja relación” de Patricia Fumero“Sobre historia y literatura: una visión de conjunto” de Mario R. Cancel en Historia y literatura.
“Historia y literatura en la narrativa hispanoamericana” de María Isabel Larrea O.
Página 3
“El dictador hispanoamericano como personaje literario” de Jorge Castellanos y Miguel A.
Martínez
“Caudillismos y dictaduras en América Latina: Una indagación histórica desde la literatura y
otras fuentes” de Blas Zubiría Mutis
“Dictadores, militares y legitimidad en América Latina” de Alain Rouquié
Dictadura
Lecturas
“El arte de mentir” de Mario Vargas Llosa en Contra viento y marea II, 1986.
“Historia y Literatura: Una larga y compleja relación” de Patricia Fumero“Sobre historia y literatura: una visión de conjunto” de Mario R. Cancel en Historia y literatura.
“Historia y literatura en la narrativa hispanoamericana” de María Isabel Larrea O.
Página 3
“El dictador hispanoamericano como personaje literario” de Jorge Castellanos y Miguel A.
Martínez
“Caudillismos y dictaduras en América Latina: Una indagación histórica desde la literatura y
otras fuentes” de Blas Zubiría Mutis
“Dictadores, militares y legitimidad en América Latina” de Alain Rouquié
8 y 15 septiembre. Siglo XIX: Argentina – Juan Manuel de Rosas (dos semanas)
Amalia de José Mármol
“Amalia como novela gótica” de David William Foster
“La forja de un dictador: El caso de Juan Manuel de Rosas” de Waldo Ansaldi
“El tiempo de los tiranos” de Carlos Fuentes en El espejo enterrado.
“The Roots of Caudillismo” de Francois Chevalier en Caudillos: Dictators in Spanish America,
Hugh Hamill, ed.
“Foreign Estimates of the Argentine Dictator, Juan Manuel de Rosas” de William Spence
Robertson en The Hispanic American Historical Review, Vol. X No. 2, May, 1930: 125-137.
“Introducción a Amalia de José Mármol” de Benito Varela Jácome
“La mujer en los escritos antirrosistas de Echevarría, Sarmiento y Mármol” de Irene S. Coromina
en Hispania, 89, March 2006: 13-19.
“Rosas continued the Authoritarian Colonial Tradition” de José Luis Romero en Latin America:
A Historical Reader de Lewis Hanke, ed. Boston: Little, Brown & Co., 1974.
“¿Qué partido federal? Lucha de representaciones en la Buenos Aires de Juan Manuel de Rosas”
de Fabián Herrero en Quinto Sol No.8, 2004: 31-50.
Página 4
Amalia de José Mármol
“Amalia como novela gótica” de David William Foster
“La forja de un dictador: El caso de Juan Manuel de Rosas” de Waldo Ansaldi
“El tiempo de los tiranos” de Carlos Fuentes en El espejo enterrado.
“The Roots of Caudillismo” de Francois Chevalier en Caudillos: Dictators in Spanish America,
Hugh Hamill, ed.
“Foreign Estimates of the Argentine Dictator, Juan Manuel de Rosas” de William Spence
Robertson en The Hispanic American Historical Review, Vol. X No. 2, May, 1930: 125-137.
“Introducción a Amalia de José Mármol” de Benito Varela Jácome
“La mujer en los escritos antirrosistas de Echevarría, Sarmiento y Mármol” de Irene S. Coromina
en Hispania, 89, March 2006: 13-19.
“Rosas continued the Authoritarian Colonial Tradition” de José Luis Romero en Latin America:
A Historical Reader de Lewis Hanke, ed. Boston: Little, Brown & Co., 1974.
“¿Qué partido federal? Lucha de representaciones en la Buenos Aires de Juan Manuel de Rosas”
de Fabián Herrero en Quinto Sol No.8, 2004: 31-50.
Página 4
22 y 29 de septiembreSiglo XX: Guatemala – Manuel Estrada Cabrera (dos semanas)
El Señor Presidente de Miguel Ángel Asturias
“El Señor Presidente: Antecedents, Sources and Reality” de Jack Himelblau en HR, 41 (1973):
43-78.
“Una breve democracia en el país de la eterna dictadura” de Manuel Colom-Argueta en
Nueva Sociedad No.29, marzo-abril 1977:95-107.
“Minor Keith and Caudillo Politics” de Paul J. Dosal en Doing Business with the Dictators. A
Political History of United Fruit in Guatemala, 1899-1944. Wilmington: SR Books, 1993.
El Señor Presidente de Miguel Ángel Asturias
“El Señor Presidente: Antecedents, Sources and Reality” de Jack Himelblau en HR, 41 (1973):
43-78.
“Una breve democracia en el país de la eterna dictadura” de Manuel Colom-Argueta en
Nueva Sociedad No.29, marzo-abril 1977:95-107.
“Minor Keith and Caudillo Politics” de Paul J. Dosal en Doing Business with the Dictators. A
Political History of United Fruit in Guatemala, 1899-1944. Wilmington: SR Books, 1993.
6 y 13 de octubrePerú – Manuel Odría (dos semanas)
Conversación en La Catedral de Mario Vargas Llosa
“Caudillismo and Institucional Change: Manuel Odría ande the Peruvian Armed Forces, 1948-
1956” de Daniel M. Masterson
“El militarismo en las novelas de Vargas Llosa” de Joseph Sommers en Revista de Crítica
Literaria Latioamericana, Año 1, No. 2 (1975): 87-112.
“Mario Vargas Llosa y la política de la violencia en América Latina (A propósito de dictadores y
novelas)” de Gregory Zambrano.
“Desde el pasado preguntan por nosotros. Sobre la novela Conversación en La Catedral, de
Mario Vargas Llosa” de John J. Junieles.http://www.ucm.es/info/especulo/numero39/dpasado.html“Mario Vargas Llosa: una realidad desdoblada o el procedimiento de los vasos comunicantes” de
Ewa Kobylecka
‘’Mario Vargas Llosa: Patricios creativos’’ en Redentores: Ideas y poder en América Latina de
Enrique Krauze. Nueva York: Vintage Español-Random House, 2011: 391-433.
Página 520 y 27 de octubre
Entrega del Examen el 27 de octubre – Devolución el 17 de noviembreRepública Dominicana – Rafael Leonidas Trujillo (dos semanas)
La fiesta del Chivo de Mario Vargas Llosas
“Urania Cabral en La fiesta del Chivo de Mario Vargas Llosa: Memoria e historia de la dictadura
de Rafael Leonidas Trujillo en República Dominicana” de Javier Valentín Feliciano en
Konvergencias Literatura, Año III, Número 9, Diciembre 2008: 9-18.
“Elementos simbólicos y míticos en La fiesta del Chivo, de Mario Vargas Llosa” de Claudia
Macías Rodríguez
“Mario Vargas Llosa: una realidad desdoblada o el procedimiento de los vasos comunicantes” de
Ewa Kobylecka
“Mario Vargas Llosa y su “última novela, “La fiesta del Chivo”: “Escribir sobre la dictadura de
Trujillo es escribir sobre todas las dictaduras”. Entrevista en Radio El Espectador de Uruguay.
“The Dominican Republic: A Winding Road to Democracy and Development” de Esther M.
Skelley en Lain America Politics and Development, Howard Wiarda y Harvey Kline,eds.
“Trujillo and the Caudillo Tradition” de Howard J. Wiarda & Michael J. Kryzanek en
Caudillos Dictators in Spanish America de Hugh Hamill,ed.
“The United States and the Trujillo Dictatorship, 1933-1940: The High Price of Caribbean
Stability” de Raymond H. Pulley en Caribbean Studies, Vol. 5, No. 3: 22-31.
Conversación en La Catedral de Mario Vargas Llosa
“Caudillismo and Institucional Change: Manuel Odría ande the Peruvian Armed Forces, 1948-
1956” de Daniel M. Masterson
“El militarismo en las novelas de Vargas Llosa” de Joseph Sommers en Revista de Crítica
Literaria Latioamericana, Año 1, No. 2 (1975): 87-112.
“Mario Vargas Llosa y la política de la violencia en América Latina (A propósito de dictadores y
novelas)” de Gregory Zambrano.
“Desde el pasado preguntan por nosotros. Sobre la novela Conversación en La Catedral, de
Mario Vargas Llosa” de John J. Junieles.http://www.ucm.es/info/especulo/numero39/dpasado.html“Mario Vargas Llosa: una realidad desdoblada o el procedimiento de los vasos comunicantes” de
Ewa Kobylecka
‘’Mario Vargas Llosa: Patricios creativos’’ en Redentores: Ideas y poder en América Latina de
Enrique Krauze. Nueva York: Vintage Español-Random House, 2011: 391-433.
Página 520 y 27 de octubre
Entrega del Examen el 27 de octubre – Devolución el 17 de noviembreRepública Dominicana – Rafael Leonidas Trujillo (dos semanas)
La fiesta del Chivo de Mario Vargas Llosas
“Urania Cabral en La fiesta del Chivo de Mario Vargas Llosa: Memoria e historia de la dictadura
de Rafael Leonidas Trujillo en República Dominicana” de Javier Valentín Feliciano en
Konvergencias Literatura, Año III, Número 9, Diciembre 2008: 9-18.
“Elementos simbólicos y míticos en La fiesta del Chivo, de Mario Vargas Llosa” de Claudia
Macías Rodríguez
“Mario Vargas Llosa: una realidad desdoblada o el procedimiento de los vasos comunicantes” de
Ewa Kobylecka
“Mario Vargas Llosa y su “última novela, “La fiesta del Chivo”: “Escribir sobre la dictadura de
Trujillo es escribir sobre todas las dictaduras”. Entrevista en Radio El Espectador de Uruguay.
“The Dominican Republic: A Winding Road to Democracy and Development” de Esther M.
Skelley en Lain America Politics and Development, Howard Wiarda y Harvey Kline,eds.
“Trujillo and the Caudillo Tradition” de Howard J. Wiarda & Michael J. Kryzanek en
Caudillos Dictators in Spanish America de Hugh Hamill,ed.
“The United States and the Trujillo Dictatorship, 1933-1940: The High Price of Caribbean
Stability” de Raymond H. Pulley en Caribbean Studies, Vol. 5, No. 3: 22-31.
3 de noviembre trabajarán en el examen y no habrá clase
10 y 17 de noviembre
Chile – Augusto Pinochet (dos semanas)De amor y de sombra de Isabel Allende
“Pinochet’s Route to Power in Chile” de Genaro Arriagada Herrera en Hugo Hamill, ed.,
Caudillos Dictators in Spanih America.
Página 6
“Chile, de Allende a Pinochet” en Historia contemporánea de América de Joan del Alcázar, et al.
Valencia: Universitat de Valencia, 2002: 302-317.
“The Pinochet Dilemma” de Ricardo Lagos y Heraldo Muñoz en Foreign Policy , Spring 1999:
26-39.
“Para leer a Isabel Allende” de Roberto Castillo
“Conversación con Isabel Allende” de Adelaida Bidot, Sara Rivas y Beatriz Navia.
24 de noviembre – Receso de Acción de Gracias
1 y 8 de diciembre
Entrega de trabajo final – sábado, 8 de diciembreNo se aceptarán trabajos entregados a través de correo electrónicoNicaragua – Anastasio Somoza (dos semanas)
La mujer habitada de Gioconda Belli
“Dynasty: Nicaragua Style” de Alain Rouquié en Hugo Hamill’s, ed., Caudillos Dictators in
Spanish America
“De las ideas a la práctica: La complejidad de las propuestas éticas en La mujer habitada de
Gioconda Belli” de Silvia Lorente-Murphy.
“Medio siglo de dictadura en Nicaragua” de María Méndez en Nueva Sociedad, Número 35,
marzo-abril 1978: 84-89.
“El desmoronamiento político de un ejército. La guardia Nacional Somocista” de Víctor L.
Bacchetta en Nueva Sociedad, Número 81, enero-febrero 1986: 19-35.
“La revolución sandinista” en Historia contemporánea de América de Joan del Alcázar, et al.
Valencia: Universitat de Valencia, 2002: 338-343.
IX. Metodología:1. Discusión de las lecturas asignadas
2. Presentación de informes a cargo de los estudiantes.
3. Conferencias por parte de las profesoras
Página 7
2. Presentación de informes a cargo de los estudiantes.
3. Conferencias por parte de las profesoras
Página 7
X. Requisitos específicos:Asistencia
Presentación grupal
Entregar trabajo de investigación en la fecha indicada
Presentación grupal
Entregar trabajo de investigación en la fecha indicada
XI. Criterios de evaluación:1. Presentación oral – 33%
2. Examen – 33%
3. Trabajo de investigación – 34%Nota sobre plagio: El Reglamento de Estudiantes vigente del Centro de Estudios Avanzados de
Puerto Rico y el Caribe, actualizado en el 2008, en el Artículo IX – Normas de orden
institucional, sección 12, y el Artículo X – Procedimientos disciplinarios, secciones 3 y 12,
establece la conducta de los estudiantes sujeta a sanciones disciplinarias. Entre estas se encuentra
la deshonestidad académica, la cual conlleva sanciones disciplinarias según se establece en dicho
reglamento.
2. Examen – 33%
3. Trabajo de investigación – 34%Nota sobre plagio: El Reglamento de Estudiantes vigente del Centro de Estudios Avanzados de
Puerto Rico y el Caribe, actualizado en el 2008, en el Artículo IX – Normas de orden
institucional, sección 12, y el Artículo X – Procedimientos disciplinarios, secciones 3 y 12,
establece la conducta de los estudiantes sujeta a sanciones disciplinarias. Entre estas se encuentra
la deshonestidad académica, la cual conlleva sanciones disciplinarias según se establece en dicho
reglamento.
XII. Ley 51Según se establece en el Catálogo Institucional 2012-2014, el Centro de Estudios
Avanzados de Puerto Rico y el Caribe cumple con la Ley 44 del 2 de julio de 1985 del Estado
Libre Asociado de Puerto Rico. Por tanto, todo estudiante que requiera acomodo razonable
deberá notificarlo al profesor o a algún personal del Centro el primer día de clases de modo que
se tomen las medidas afirmativas correspondientes.
Avanzados de Puerto Rico y el Caribe cumple con la Ley 44 del 2 de julio de 1985 del Estado
Libre Asociado de Puerto Rico. Por tanto, todo estudiante que requiera acomodo razonable
deberá notificarlo al profesor o a algún personal del Centro el primer día de clases de modo que
se tomen las medidas afirmativas correspondientes.
XIII. Bibliografía:Alcázar, Joan del, Nuria Tabanera, Josep M. Santacrue y Antoni Marimon.
Historia contemporánea de América. Valencia: Universitat de Valencia,
2003.
Allende, Isabel. De amor y de sombra. 8va ed. Barcelona: Plaza y Janes, 1986.
Amores Carredano, Juan B., coord. Historia de América. Barcelona: Editorial
Ariel, 2006.
Amorós, Andrés. Introducción a la novela contemporánea. Madrid: Ediciones Anaya,1971.
Anderson Imbert, Enrique. “Formas en la novela contemporánea”. En La novela
hispanoamericana. Chile: Editorial Universitaria, 1969.
Antología de literatura hispánica, 1960-1995: hacia una nueva conciencia. San Juan: Editorial
Plaza Mayor, 2001.
Página 8
Asturias, Miguel Ángel. El Señor Presidente. Madrid: Biblioteca de Autores, Alianza Editorial,
2005.
Centeno Añeses, Carmen. Lengua, identidad nacional y posmodernidad: ensayos desde el
Caribe. San Juan: Ediciones Huracán, 2007.
Baquero Goyanes, Mariano. Estructuras de la novela actual. Barcelona: Editorial Planeta, 1970.
Belli, Gioconda. La mujer habitada. México: Editorial Diana, 1989.
Camacho Guizado, Eduardo. “Notas sobre la nueva novela hispanoamericana”. Nueva narrativa
hispanoamericana, Núm. 1, enero, 1971: 133-135.
Castellanos, Jorge y Miguel A. Martínez. “El dictador como personaje literario”.
Latin American Research Review, Vol. 16, No. 2 (1981):79-103.http://www.jstor.org/stable/2503126Castillo, Roberto. “Para leer a Isabel Allende”. Recuperado dehttp://www.portalmagallanes.com/magallanes/index.php?option=com_content&view=article&id
=991:para-leer-a-isabel-allenderoberto-castillo&catid=1:latest-news&itemid=50Coromina, Irene S. “La mujer en los escritos antirrosistas de Echevarría,
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____________. Geografía de la novela. España: Santillana, 1993.
Gadamer, Hans-Georg. “La continuidad de la historia y el instante de la existencia”. En Verdad y
método. 2 tomos. 10ma ed; Salamanca: Sígueme, 2003: Págs., 133-143.
Gertel, Zunilda. La novela hispanoamericana contemporánea. Argentina: Editorial Columba,
1970.
Gullón, Ricardo. García Márquez o el olvidado arte de contar. Madrid: Ediciones Taurus, 1973.
Halperin Donghi, Tulio. Historia contemporánea de América Latina. 9na ed.; Madrid: Alianza,
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Página 9
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Español-Random House, 2011.
Lagos, Ricardo y Heraldo Muñoz. “The Pinochet Dilemma”. Foreign Policy
Spring 1999: 26-39.
Lambert,Jacques. América Latina. 2da ed. Madrid: Ariel, 1970.
Lewis, Paul H. Authoritarian Regimes in Latin America: Dictators, Despots and Tyrants. New
York: SR Books, 2006.
Lorente-Murphy, Silvia. “De las ideas a la practica: la complejidad de las propuestas éticas en La
mujer habitada de Gioconda Belli”.
Loveman, Brian. For la Patria: Politics and the Armed Forces in Latin America.
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Madrid: Colecciones MAPFRE, 1993.
Macías Rodríguez, Claudia. “Elementos simbólicos y míticos en La Fiesta del Chivo, de Mario
Vargas Llosa”. Recuperado de http://www.trazegnies.arrakis.es/chivo3.html
Página 10
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América: Temas didácticos. 3era ed.; Madrid: Editorial Universitas, 2004.
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Vol. 74, No. 3 (May-June 1995): 134-152.
Rouquié, Alain. A la sombra de las dictaduras: La democracia en América Latina.
Traducción de Víctor Goldstein. México: Fondo de Cultura Económica, 2011.
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de Carmen Martínez Gimeno. 2da ed. Barcelona:
Crítica, 1999.
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Belli, Gioconda. La mujer habitada. México: Editorial Diana, 1989.
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Samiento y Mármol”. Hispania 89 )March 2006): 13-19.
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Fruit in Guatemala, 1899-1944. Wilmington: SR Books, 1993.
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____________. Geografía de la novela. España: Santillana, 1993.
Gadamer, Hans-Georg. “La continuidad de la historia y el instante de la existencia”. En Verdad y
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Gertel, Zunilda. La novela hispanoamericana contemporánea. Argentina: Editorial Columba,
1970.
Gullón, Ricardo. García Márquez o el olvidado arte de contar. Madrid: Ediciones Taurus, 1973.
Halperin Donghi, Tulio. Historia contemporánea de América Latina. 9na ed.; Madrid: Alianza,
1981.
Página 9
Hamil, Hugh M., ed. Caudillos: Dictators in Spanish America. Oklahoma: University of
Oklahoma Press, 2000.
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Himelblau,Jack. “El señor presidente: Antecedents, Sources and Reality”.
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XIV. Fecha de revisión:Agosto, 2018
XV. Firmas de las profesoras:Dra; Loliannette Emmanuelli Dra. Ana Elba Irizarry
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